松原市关心下一代工作委员会
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坚持街校共建,促进“五好”建设

来源:未知

作者:admin

日期:2017-09-21 13:49

坚持街校共建,促进“五好”建设

松原市宁江区新区街关工委

几年来,新区街道关工委,在区关工委指导下,在街道党工委、办事处领导下,与临江小学密切配合,开展街校共建活动,开拓了三位一体教育均衡发展的格局,有效地促进街道、社区、学校创建“五好”活动的发展。

一、共同加强未成年人思想道德建设

街道关工委与学校关工委密切配合,根据实际情况,在学校与街道社区,采取多种形势开展思想教育。几年来,我们共同举办了社会主义荣辱观演讲会,纪念改革开放30周年演讲报告会,纪念抗日战争胜利报告会,纪念建党90周年党史报告会,美丽祖国,我的中国梦演讲会。使未成年人思想道德建设常态化,在寒暑假和双休日,号召社区少先队员开展“五个一”(看一部红色影视片、学唱一首红歌、看一部红色书籍、搞一次社会调查、写一篇观读后感)活动和红领巾一条街社会实践活动,引导青少年树立践行社会主义核心价值观。在辖区内组织青少年开展“学雷锋、争做小志愿者”活动,由28名少先队员,组建4个学雷锋活动小组,组织小志愿者,每月进行一次清理街路白色垃圾、野广告,为驻街单位清理卫生的社会义务劳动,通过学雷锋,做小志愿者常态化,让未成年人养成知荣辱、讲正气、做奉献、促和谐的良好风尚,为创建文明社区增添正能量。

二、共同开展法制、纪律教育

临江街地处城乡结合部,流动人口、暂住人口多,社会人员结构较为复杂,如不加强小学生的法制教育,很容易沾染社会不良习气,引发未成年人违法犯罪行为,为把好预防未成年人犯罪重要关口,关工委把青年法制纪律教育重点,放在加强未成年学生法制教育上,和临江小学共同以“关爱明天、普法先行”——青少年普法法制教育活动为载体,开展创建未成年人“零犯罪”社区(村、校)活动。三年来,我们邀请街道关工委委员、法制副校长、新区街派出所指导员刘闯同志,给在校学生进行“治安管理处罚法有关未成年人具体条款真实案例”、“交通法规基本要点”、“火灾预防及自救措施”、“怎样预防未成年人犯罪”等法制讲座。通过以案说法,做到理论联系实际,增强了学生的法律意识,做到学法、知法、守法、守纪,践行《学生守则》,克服不良行为,专心在校学习。通过法制教育,多年来在校学生没有出现一例违法违纪案例。

三、共同开展少年乐园活动

多年来,街道社区关工委与临江小学关工委共同组织社区少先队员开展“少年乐园”活动,共同确定活动主题,制定活动方案,协调动作,保证质量。2011年党史教育月,共同召开一次“老少携手学党史,颂党恩,跟党走”主题教育党史报告会。让同学们了解从1921年到改革开放,党的90年光辉历史和丰功伟业,懂得了没有共产党就没有新中国,就没有社会主义,就没有今天的幸福生活。2012年开展一次以“记忆松原、辉煌松原、希望松原”主题教育,组织社区少先队员参观市规划展览馆,让他们了解松原的历史,建市20年变化,展望松原未来发展蓝图。2013年开展一次“传承经典文化、畅想中国梦”主题演唱会,孩子们表演了毛泽东诗词联诵、诗朗诵“中国梦”,演唱一组红色歌曲,通过主题教育活动,引导少先队员懂得,要想实现自己的梦想,要从学习开始,做到德智体美劳全面发展,今天做一名好学生,立志明天做一名合格建设者和接班人。还开展一次“学习雷锋,弘扬美德,践行核心价值观”主题教育活动,通过学习雷锋日记和写学雷锋体会,促使少先队员养成“知荣辱、讲正气、做奉献、促和谐”良好风气,人人争做雷锋式好少年。

四、共同开展“老少共建创和谐”活动

在为青少年弱势群体办实事、做好事、解难事方面,我们把社会青少年与在校学生中的弱势群体的救助工作通盘考虑,充分发挥“五老”作用和在校师生的作用,并动员社区工作人员积极配合,组成12个救助帮教小组,采取多帮一方式“结对子”,充分发挥帮教单位的职能作用,分兵把口:特困生由街民政助理帮扶;失业青年由社保站帮助就业;社区失足青少年由司法所负责帮教;“问题”生由学校帮教;青少年有思想问题的,由共青团负责帮助;因父母离异、产生孩子心理问题的,由妇联负责心理疏导;对不良行为的学生,由社会“五老”和班主任负责帮教;一般性贫困生,由学校师生捐助自救。对12名弱势青少年实施包保,落实责任,跟踪服务,为他们创造了健康成长全面发展的公平环境,使之以理性心态面对现实,克服困难,安身立命,融入社会学校正常生活之中。三年中,凡救助帮教对象,没有出现一例违法、违纪、辍学现象。

五、共同推动家庭教育

我们利用家长学校为载体,街道与临江小学于2011年7月,在临江小学,请区关工委秘书长王志卿老师向600名家长、教师,以“父母是怎样炼成了”为题,作辅导报告。2013年8月,在临江小学,请进修学校原校长曹凤清老师向600名家长、老师,进行了题为“在家庭教育中家长应做哪些工作”的辅导报告。他俩向家长传授科学家教理念和科学方法,解决爱心误区,加强道德修养,规范自身行为,给子女做表率,营造良好的家庭环境,为保护子女的身心健康尽到父母的责任。

通过街校共建,使街道社区和学校关工委的“五好”建设都收到可喜成果,实现了领导班子硬,“五老”队伍强,制度建设全,活动经常有创新,都达到了“五好”标准,实现了领导满意、群众满意、“五老”和青少年满意。今后我们要坚持街校共建这个载体,促进街道社区和学校关工委“五好”建设的深入发展,为实现“五好”标准化而努力。

 

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