松原市关心下一代工作委员会
薪火相传 隔代无间 老骥伏枥 青春沐雨
2015年6期

来源:未知

作者:admin

日期:2016-04-13 17:19

 【调研特讯

省关工委副主任王立英、常樵同志

率调研组到松原市调研并发表重要讲话

 

10月16日至17日,省关工委副主任王立英、常樵率调研组到松原,就学习习近平总书记重要指示和关心下一代工作开展情况进行了调研。调研组一行首先听取了松原市关工委主任张纯信同志关于全市关心下一代工作情况汇报,17日上午,调研组先后到乾安县让字镇大咸村关工委、鳞字特色农业园区回乡青年农民张立群创办的“天丰谷物种植专业合作”进行调研。在大咸村,听取了村关工委如何发挥“五老”作用、全面做好关心下一代工作情况汇报;在鳞字特色农业园区,到天丰谷物种植合作社实地考查,并与董事长张立群进行交谈,了解企业生产经营情况。下午,调研组一行深入到宁江区前进街调研,首先参观了前进街职大社区“少年乐园”,观看了青少年儿童业余演出活动现场,之后听取了前进街关工委工作情况汇报,并与“五老”代表座谈。

王立英和常樵同志在听取有关情况汇报和实地考察之后,都发表了重要讲话。对松原市关心下一代全面工作以及走访的基层关工委工作给予高度评价,对取得成绩给予充分肯定。

王立英副主任在讲话中说,昨天(16日)晚上听取了松原市关工委情况汇报,今天上午又到乾安县看“两学一创”活动联系点,下午又看了宁江区“少年乐园”孩子们的精彩活动演出,感到非常好。看出 前进街道党工委非常重视关心下一代工作。从组织领导上由办事处主任兼任关工委主任,又聘任工作热情高有工作能力的退休老校长担任常务副主任,并把办公地点、办公设施、驻会补贴落实到位,为老同志创造良好工作环境,几位“五老”同志的发言也很精彩,他们的敬业精神和工作业绩使我们耳目一新,基层工作非常好。总之,松原之行看到你们从上到下,各级关工委和广大老同志精神振奋、工作活跃,成果显著,经验丰富,给我们留下了深刻的印象。主要有以下几点:

第一,整个松原市关工委包括宁江区关工委,在组织学习习近平总书记重要指示上,认识高,行动快,抓得非常实。一是行动快。在习近平总书记重要指示发表后,就在网上下载组织市里驻会班子学习,然后下发文件要求基层“五老”学习,市里组织了中心组学习,还要求把习总书记的重要指示制成展板悬挂上墙。二是很快联系实质问题抓落实。在组织学习的同时,动员没出山“五老”参加到关心下一代工作中来。宁江区有30多名老同志主动要求参加关心下一代工作。我们的工作需要“五老”广泛参与,队伍越大越好。在场的“五老”同志就是我们的榜样,是各方面工作的典型。你们默默地在基层工作,为青少年成长热情服务,这种无私奉献精神很值得发扬。三是在学习落实中央领导同志指示批示中,注重加强了基层组织建设。中央要求把关工委组织建设成关心下一代工作的坚强堡垒。刘延东同志在讲话中要求把关心下一代工作列入“十三五”规划,更看出中央对关工委工作的重视程度。相信上有中央的声音和要求,下有各级党组织的支持,我们关工委会发挥更大作用,广大“五老”会有更大作为。

第二,松原市关工委在全市青少年中开展中国梦教育实践活动,对青少年进行社会主义核心价值观教育,搞得非常好。你们在开展思想教育的基础上,又抓了刻苦学习、勤俭节约、孝敬父母、保护环境四项实践活动,这样就把社会主义核心价值观教育抓实了,成效也就更显著了。由于你们抓得有成效,省里的简讯多次刊发。你们的作法还在中国关工委在安徽召开的宣传工作会上介绍了经验。

第三,组织青年农民开展“两学一创”活动好。你们搞的“两学一创”调研报告好,市委办以文件批转。从汇报全市情况和到县(市、区)看实际情况,说明市、县(市、区)抓得都是比较好的。可以说,这项工作你们创出了经验。希望你们继续抓好。

第四,“五老”队伍建设抓得好。松原市关工委认真贯彻中省关工委要求,在“五老”人才库建设上搞得非常实。看了你们“五老”名册,表示队伍人强马壮,谁是干什么的,分工明确,清清楚楚。可以说你们抓得有板有眼,还要继续抓紧抓好,充分发挥“五老”作用。在这里还要提出的是,松原市关工委在抓市、县(市、区)两级直属部门关工委建设上下了功夫,组织健全,队伍扩大,办公地点和补贴都落实了,活动开展的也好,这是其他有些地方不具备的。

第五,城市工作中注重抓创零犯罪社区工作。你们有很多经验值得总结推广。特别是在预防未成年人犯罪工作中,设立少年法庭等措施,坚持教育为主,惩罚为辅的原则,给孩子们改正错误,重新做人的机会。还有其他方面都需要提供更多的经验。

第六,在开展向金春燮学习活动方面,你们抓得也比较实。下发文件,提出要求,开展活动,推动学习。还总结经验,树立典型。像刚才听了宁江区民政局关工委常务副主任马维山同志的发言,感触很深。他们做工作跟金春燮是一样的:通过开展向烈士学习活动,传承革命传统,弘扬民族精神。金春燮同志是我省“五老”的优秀代表,以关工委主任的身份在人民大会堂作报告,介绍经验是第一人。宣传学习金春燮就是宣传我们关工委自身。因此要切实抓好。

第七,松原关工委在关心下一代宣传工作是好的。省关工委要求建立大宣传格局,实现了宣传工作常态化,你们做到了。每年都会同宣传部门和新闻单位召开会议,下达报道任务,培训通讯员队伍,还在新闻媒体开辟了专栏,这些作法都很好。值得表扬,希望你们要继续抓好。

常樵副主任在讲话中提出,通过听汇报和与“五老”座谈,感到宁江区“五老”同志为关心下一代事业作出了突出贡献。要向你们学习,向你们致敬。宁江区关工委典型很多,特别是创零犯罪社区的经验在中国关工委都挂号了。郭主任这里全面工作抓得都好,肖文副主任抓宣传工作也非常好。我认为,之所以工作好,是宁江区关工委班子好,还有一个过硬的“五老”群体。辽源龙山区有个“五老”道德高地,你们这里的“五老”团队工作更有激情。马老(指马维山)在从事关心下一代工作上,用心做事,用爱育人,蒋老(指蒋奎一)工作非常有激情,这是做好工作的前提。

松原市关工委工作过去就很好,现在更好。我们省关工委心里都有数。一个是中国梦教育实践活动,在全国会议上发过言,是个工作亮点;“两学一创”也很突出。我们到乾安回乡青年张立群创办的“天丰谷物种植专业合租社”调研,他们一再说各级关工委都帮了忙。宁江区职大社区“少年乐园”抓得好,坚持为少年儿童服务。中国关工委很重视预防青少年犯罪,外地有的叫矫正班,我们省抓“绿色家园”,宁江区叫创零犯罪社区,都各有特色。

关于下步工作:希望你们站在新的起点上,着重抓好几件事:一件事要继续抓好学习宣传贯彻习近平总书记重要指示,要学习好,更要落实好。另一件事是向金春燮学习活动,他是“五老”优秀代表,是我们学习的榜样,要学习。希望你们在新的起点上,各项工作要创新,要增加新亮点,如“两学一创”活动,要跟上科技发展形势,学习新技术,增加新的内容,如互联网“十”等,都要关注和学习,这是提高本人思想水平和开展关工委工作的需要。

(松原市关工委办公室)

 

【经验交流】

发挥“五老”作用  形成育人合力

——扶余市士英小学形成三位一体、共同育人工作格局

 

扶余市士英小学是以在辽沈战役攻克锦州战斗中舍身炸敌堡英勇献身的特等功臣梁士英烈士命名的学校。多年来,学校始终坚持发挥“五老”作用,努力形成学校、社会、家庭三位一体、共同育人的工作格局,取得了很大成效。

一、发挥校外老军人作用,对学生进行革命传统教育

老军人梁继英是梁士英烈士的继子,自1996年8月起就被学校聘为校外辅导员。每年新学期开学的第一天,他都到学校给入学的新生讲烈士梁士英的故事,让孩子刚走进士英小学就知道梁士英的名字和他的英雄事迹。每学期校内各士英中队都邀请梁继英老爷爷讲一堂生动的“学英雄,做传人”革命传统教育课,用英雄精神激励学生以梁士英烈士为榜样,从小立志,报效祖国。

为了进一步感知梁士英烈士的事迹和精神,2005年8月,梁继英老人带领士英小学部分优秀教师代表、各“士英中队”的优秀队员,来到梁士英生前所在部队----中国人民解放军65557部队,通过军地“士英精神代代传”活动、听部队教导员讲英雄的故事、部队士英连与士英中队互赠锦旗、实地参观野战等活动,让师生深刻了解英雄事迹,让英雄精神在没有硝烟的校园中传承和传颂。活动结束后,学生自发地与士英连开展了书信联谊活动,使红色传统教育内容更加丰富和鲜活,让革命传统教育形式更加新颖和多样。2014年4月,梁继英老先生又带领士英小学“士英中队”代表,进行了由海城到锦州的红色之旅。在辽宁省海城市65557部队79分队的荣誉室,观看了英雄梁士英的图片、聆听了梁士英事迹介绍、瞻仰了梁士英生前遗物。在锦州市古塔区士英小学,三地士英人就革命传统教育进行了经验交流。在英雄殉难遗址,士英连队、锦州市古塔区士英小学、扶余市士英小学等三地士英人,带着三地的水和土共同栽植了一颗英雄树并接受了锦州市古塔区士英小学“士英中队”的倡议书,奏响了两地“士英中队”共享红色资源,发扬红色传统,传承红色基因、同心携手圆梦的新乐章。2014年10月16日在梁士英烈士牺牲纪念日,学校聘请梁继英老先生带领教师代表、学生代表参加了辽宁锦州市古塔区士英小学“梁士英烈士文化馆”开馆仪式,观看了梁士英烈士文化馆布展,参观了辽沈战役纪念馆并向梁士英烈士墓敬献了花圈,进一步感受到锦州市红色教育的浓厚氛围和重视程度,更加深刻地感知到梁士英烈士的英雄事迹和精神力量,同时感悟到了开展红色教育的重大历史意义和现实意义,为提升学校“学英雄精神,做英雄传人”活动质量拓宽了思路,坚定了信念。

二、发挥校内退休教师作用,对学生进行养成教育

士英小学共有退休教师61人,其中家住本市的53人。为了发挥他们的作用,学校关工委都把他们作为“五老”,吸收进来。每学期开学,都召集他们参加会议,总结上学期工作,布置新学期任务。一是明确分工。原副校级的“五老”人员包年级,兼任年级士英中队校外辅导员。其余的“五老”人员包班级,兼任各班士英中队校外辅导员。二是明确任务。各“五老”人员主要围绕学校的德育工作,配合各士英中队辅导员加强对学生的养成教育。同时要求各位退休教师必须参加各士英中队的月中队会,每学期至少给学生做一次讲座,重点放在引导学生怎样遵守《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》,做一名德才兼备的好少年上。三是明确包保对象。每个退休教师必须确定帮扶帮教对象,侧重从行为养成方面加强对学生进行教育。老教师叶春芝于2008年退休后,主动承担起包保她原所在班级学生张小东的任务。张小东是单亲家庭,和爷爷奶奶在一起生活,父爱母爱缺失使他在学习和生活上养成了诸多不良习惯。叶老师利用俩家住在一个小区的有利条件,每天放学都到张小东家指导他完成作业,使其逐渐的养成了学习习惯,并时常与其班主任沟通,随时掌握他在校的表现,有针对性地做思想工作,用中小学生守则和小学生日常行为规范来教育和引导他。由于几年如一日地担起了一个“临时妈妈”的责任,使张小东同学改掉了许多坏毛病,成为了一名上进好学、遵规守纪的好学生。日前统计,近10年来,全体“五老”人员所包保的学生近千人,其帮扶帮教效果非常明显,深得社会和家长的认可。

三、发挥老公安干警的作用,对学生进行法制教育

士英小学按照教育局的总体部署,坚持聘请退休的老公安干警作为校外辅导员,定期到校给师生讲法制课,对教师、学生进行知法和守法教育,效果非常明显。2011年上学期,校外法制辅导员老公安干警潘克山到校给学生讲《未成年人保护法》和《九年义务教育法》,教育引导学生学会以法律为武器来保护自己的合法权利。当时即将毕业的6年3班刘丽丽同学,家住农村,其父母受读书无用和重男轻女思想影响,打算让其放弃升学,回家帮助父母从事家务。刘丽丽听完法制辅导员的讲课后,及时地将自己的情况反映给班主任老师。班主任老师当即邀请法律辅导员潘克山一道来到刘丽丽家,动之以情、晓之以理,用法律规定说服了其父母放弃了原来的错误想法,使刘丽丽实现了升入上级学校的愿望。近年来,学校校外法律辅导员紧紧围绕学生的养成教育,重点讲解《预防青少年犯罪法》和《未成年人保护法》,使广大少年学生学会用法律武器保护自己的同时,自觉守法、杜绝犯罪,努力打造零犯罪班级、零犯罪校园。2014年8月,学校被中国关心下一代工作委员会、中华人民共和国司法部、中央社会综合治理委员

会办公室授予“零犯罪学校”称号。

四、发挥社会老专家作用,对学生进行励志成才教育

校外“五老人员陈景华是我省农业技术推广研究员、正高级职称、农业战线省级模范工作者,60年代吉林农大农学系毕业后,一直扎根扶余,为全县农业科学技术的普及和农业实用技术的推广做出了贡献。从市农业局局长岗位上退休后,仍在坚持从事农业先进科学技术的研究和推广工作。每年开学后,学校都邀请陈景华老师到校内给学生讲课。他刻苦学习、扎根农村、心系农业、服务农民的成才和工作经历,感染和激励了学生们的幼小心灵。在《励志成才,报效祖国》演讲会上,同学们都纷纷表示,要以陈爷爷为榜样,从小树立远大理想,励志读书,成才报国。                        (扶余市教育局关工委)

 

用乡贤文化提高青少年规则意识

——宁江区关工委开展乡贤文化活动教化引导青少年

 

为推动乡村社区法治文化的形成,宁江区关工委指导基层关工委常务副主任带动德高望重的“五老”开展乡贤文化活动,教化引导青少年讲道德,讲文明,提高规则意识和法治精神。

引导青少年奉公守法。伯都乡河西村有三分之一是天主教徒,而且个别教徒与国外有联系。为防止信教青年受反华势力的渗透影响,教师出身的村关工委常务副主任陈庆洲主动与青年教徒交朋友,在茶余饭后和他们一起座谈2009年乌鲁木齐“七·五”事件的危害,向他们宣传党的宗教政策,《社会治安管理处罚法》,叮嘱小青年要听共产党的话,遵纪守法,维护社会安定团结。在座谈会上,信教青年王某动情地说,“一日为师,终生为父,陈老师您放心,我一定听您的话,做一个爱国爱教,奉公守法的好公民!”几年来,老陈组织座谈的小青年200多人次,提高青年教徒爱国守法的自觉性,维护了该村的和谐稳定。

引导青少年遵守乡规民约。因受不良风气影响,当下有些小青年性情浮躁,生活放荡。伯都乡永清村小青年袁某今年28岁,患有癫痫病,天天泡网吧,很晚才回家。村关工委常务副主任奚立峰,结合创建“零犯罪”活动,通知袁某参加全村青少年文明村风讨论会,针对青少年出现的问题,共同研究订立了“十不、十爱”青少年文明行为公约,大家都表示坚决遵守。使袁某深受触动。当天就从村民租借来农业技术丛书,专心学习科技种田技术。

引导青少年顺应公序良俗。毛都站镇姜家村原来村风文明,敬老爱幼,和善团结。而近几年,有的青年婚后却与父母分家另住,也有的遇事好斤斤计较。村关工委常务副主任邢德库为恢复良好乡风,积极倡导公序良俗。青年孙兴亮(36岁)一家八口,四世同堂。兴亮爷爷瘫痪,父母有病,兴亮和媳妇金志华一方面要照顾好三位老人,一方面供养两个孩子上学,夫妻还种10垧地,全家和睦,其乐融融。老邢在“一创四争”(创和谐家庭,争做青年标兵、文明小公民、孝心子女、八荣之星)道德实践活动中,将孙兴亮家评为“和谐家庭”,将金志华评为“孝心子女”,在全村大力宣扬孙兴亮夫妻的事迹,促进全村青少年继承孝老爱亲的忠孝家风。近二年该村搞电网低压改造,新线路需经青年王某和张某两家承包地架线,被二人挡住,不能施工。老邢知道后,跟他俩讲,“变低压既为国家省能源,也是为全村节省电费,其中包括你们自己。人人服从大伙的利益,是咱村的老传统,现在是你俩为全村造福的好机会,可不该错过。”几句开导,使他俩开了窍,满口答应,并表示要为传承友善的村风出力。

教育青少年负起家庭、社会责任。大洼镇薛家村小青年姜某性格顽皮,初中毕业后,游手好闲,打架斗殴。村关工委委员、老干部苗泽和找他谈心,动情地说,“你已经十六七岁了,正是长见识出息人的时候,应知道父母把你养大不容易,要走正道,务正业,想着让父母省心,担当起家庭责任,才能挺起‘灶炕门’,在社会立住脚。”几句话使姜某受到启发,从此改掉不良习惯,自觉帮父母干农活,农闲时到华海油田打工,攒钱买了小轿车,做起出租车生意。生活富裕起来后,每年都向本村贫困学生捐发学习用品,支持他们学习上进,成人成才。南大洼村王某因参与赌博,三天输了5,000多元钱,气得妻子小英回了娘家,要与他离婚。村关工委“五老”于爱华知道后,对王某晓之以理,说,“你是有家有口的人,应该懂得为家庭负责,为子女负责,为社会负责,才是个汉子。”王某接受教育,向妻子检讨了自己的错误,用摩托车把妻子接回来。从此他发挥自己会修理农机的长处,积极创业,办起了农机合作社,成为青年农民创业带头人,光荣加入共产党。

通过开展乡贤文化活动,促进了村风、屯风、社风的进一步好转,推动了青少年带头遵纪守法,维护乡规民约,孝敬父老乡亲,爱护兄弟姐妹,形成了人人向好向善的新风尚。

                     

关工信息

吉林油田实验小学开展“道德讲堂,奠基幸福人生”活动    

    

为营造“积小德为大德、积小善为大善”的良好风气,让同学们都能成为道德的传播者、实践者和受益者,吉林油田实验小学关工委积极配合学校的德育教

育,从去年上学期开始,认真开展了“道德讲堂,奠基幸福人生”活动。活动主要以“微型道德讲堂”、“班级道德讲堂”和“学校道德讲堂”三种模式开展。

具体活动内容,“微型道德讲堂”利用每天9:10 的“道德讲堂”实践,根据德育主题,采用“每天讲”的形式,践行“身边人讲身边事、身边事育身边人”的道德教育模式,突出的是“短”和“活”,落脚在学生的“感”;“班级道德讲堂”以班级为单位,以“唱一首歌曲、看一部短片、诵一段经典、讲一个故事、谈一番感想、送一份吉祥、做一个承诺”为主要形式,由班主任、学生家长组织策划、主持开展,倡导把常规课堂教学和道德讲堂结合起来,突出的是“人人参与”和“个个受益”,落脚在学生的“悟”;“学校道德讲堂”则主要开展全校性、大规模的校级宣讲和观摩活动,突出“影响力”和“感召力”,落脚在学生的“行”。

“道德讲堂”倡导学生“在家中为长辈尽一份孝心,在学校为同伴送一份关心,在社会为他人献一份爱心”,努力达到“教育一代人,引导两代人,影响三代人”,不断提升观大师生的道德修养和文明程度,从而奠定幸福人生的道德基础。“道德讲堂”同时还为学生家长开设了“道德讲堂大课堂”,不定期开展活动。

一年来,油田实验小学通过开展“道德讲堂,奠基幸福人生”活动,学校内外,好人好事不断涌现,拾金不昧、助人为乐、参加义务劳动、帮助困难同学等现象层出不穷。一个人人讲道德、人人做好事的风气在这所学校正在形成,并不断发扬光大。                           (油区教育处关工委)

 

前郭一中开展中国梦教育实践活动

在中国梦教育实践活动中,前郭县第一中学侧重到地实践活动和养成教育,主要表现在坚持开展文化、行为、心理、体育和安全等五个方面教育活动上。在文化教育活动方面,主要开展了传统文化和校园文化教育活动,即以“诗书、礼乐”为核心,通过开展阅读、写作、校园文化知识竞赛等各种竞赛活动,组织开展班级“孝星”评比、争当“爱心志愿者”、争创“明星班”“红旗班”等活动,充分发挥文化育人的功能。在行为教育活动方面,主要通过学生自主管理、践行《弟子规》、开展感恩教育等形式,加强学生行为习惯养成教育,形成良好校风,营造全面育人氛围。在心理健康教育活动方面,主要通过开展心理教育讲座、心理健康咨询和“抗挫折”主题班会等,关注学生特别是那些单亲家庭、贫困家庭、残障家庭和外来或外出务工等等特殊群体孩子的身心健康成长。在增强学生体质方面,主要体现在培养师生意志力的教育上,即通过课间操、班级“特色体育”项目即举办趣味运动会等体育活动,构建具有一中特色的体育大课间。在安全教育活动方面,主要是通过加强法制教育、重点做好防范工作来体现,利用法制教育报告会、开展法律知识竞赛以及思品可、班会课等进行普法教育,增强法律意识和法制观念,使广大学生都能知法、懂法,自觉守法、用法。同时,开展网络安全、交通安全及消防知识教育,树立安全第一的理念。   (前郭县关工委)

 

宁江区关工委召开农村青年“两学一创”事迹报告

 

推进中央“四个全面”战略布局的进程,加强农村全面小康社会建设,宁江区关工委于10月23日,在宁江区宾馆礼堂,召开有区关工委驻会同志、各乡镇党委副书记、关工委主任,各乡镇、街道、部门关工委常务副主任,各行政村党支部书记、关工委主任、常务副主任和先进创业青年代表共240人参加的全区农村青年“两学一创”事迹报告会。会上,传达学习了习近平总书记就做好关心下一代工作的重要指示;新城乡罗斯村“志强农民种植业合作社”理事长董志强等12名青年农民作创业先进事迹报告,展示了当代青年农民的时代风采。松原市关工委副主任崔忠代表市关工委讲话,对宁江区农村青年“两学一创”活动给予了充分肯定、高度评价,提出了希望。区关工委主任郭素英总结了全区开展“两学一创”活动基本经验,概括了创业青年农民的四个特点;对今后如何开展“两学一创”新局面,提出三点具体要求。使与会乡村基层干部和关工委“五老”代表深受感动和鼓舞,大家一致表示,要贯彻落实习近平总书记关于做好关工委工作的重要指示,把开展农村青年“两学一创”活动,培育新型农民,作为巩固农业基础地位、推进农村经济体制改革的大事来抓,为早日建成小康社会做贡献。

(宁江区区关工委)

 

扶余市举办演讲演唱会  加强中华民族传统美德教育

 

为了践行社会主义核心价值观、加强中华民族传统美德教育,8月18日,扶余市关工委与精神文明志原者协会联合举办了“讲论理,守道德,营造幸福生活演讲演唱会”。三岔河镇及其周边乡镇关工委的部分“五老”人员、市城区各中小学校的学生代表共500多人参加了会议。市人大、市政协的领导同志,也应邀出席了会议。演讲演唱会场地市宾馆会议中心座无虚席。来自肖家、更新、弓棚子、陶赖4个乡镇8个村的近百名精神文明志原者,历时两个半小时,表演了《百孝为先》、《婆婆也是妈》等16个节目,赢得了观众的阵阵掌声。“由身边的人,演身边的事,生动,实在,太受教育了。如果再有这样的机会,我把我们村的几个小青年也带来,让他们也感受感受”。陶赖昭镇永利村关工委常务副主任王国民的段话,道出了所有与会者的心声。这次演讲演唱会的成功举办,也增强了关工委与精神文明志愿者协会合作的信心。他们将继续携手,再接再励,把中华民族传统美德教育深入开展下去,为弘扬社会主义核心价值观贡献力量。

                           (扶余市关工委)

 

扶余市教育局关工委召开“心连心”活动动员会

 

9月25日,扶余市教育局关工委在士英小学召开了全市中小学“士英中队手拉手、心连心”活动动员会。全市各中小学分管德育工作的副校长、关工委主任和士英小学各“士英中队”辅导员参加了会议。会前,与会同志瞻仰了梁士英烈士的浮雕,参观了革命传统文化教育长廊和校内红色教育展室,参加了升旗仪式,感受士英小学红色教育的氛围和感染力。会上,宣读了全市中小学“士英中队手拉手、心连心”活动方案;宣读了士英小学“士英中队”给全市中小学“士英中队”的《倡议书》;士英小学“士英中队”向全市各校“士英中队”赠送了电影《梁士英》光碟、《觅英雄足迹,做英雄后人》书籍和开展拉手活动《倡议书》;士英小学校长胡彩霞介绍了士英小学创建“士英中队”,开展红色教育的经验;局关工委常务副主任赵志安对全市开展“士英中队手拉手、心连心”活动做了部署;局分管领导、关工委主任高希发对活动的开展提出明确要求;弓棚子镇第一中学和新万发镇中心小学做了表态发言。与会同志一致认为,士英小学充分利用红色资源,以“士英中队”为活动主体,有效开展“学英雄精神,做英雄传人”系列活动,取得了丰厚成果,尤其是与辽宁锦州古塔区士英小学实行拉手互动活动所积累的成功经验,值得学习、借鉴和推广。大家一致表示,要根据本次会议要求,积极响应士英小学的倡议,借鉴其经验和做法,各“士英中队”之间和同学之间结成“学英雄、做传人”拉手互动互学互帮对子,通过书信往来,电话、网络交流等形式,谈学英雄感受、谈做传人体会、谈理想追求,相互激励、相互学习、相互提高,以英雄为榜样,以英雄精神为动力,励志成才、刻苦学习、奋发向上、报效国家,为实现美丽的“中国梦”而奋斗。

市关工委常务副主任王彦玉、副主任高峰林出席了会议。会议结束前王彦玉主任做了重要讲话。讲话中对士英小学开展“学英雄、做传人”系列活动所取得的成绩给予了充分肯定,并对全市各学校开展“士英中队手拉手、心连心”活动给予厚望。                                         (扶余市关工委)

   

乾安县关工委开展纪念中国人民抗日战争胜利

暨世界反法西斯战争胜利70周年系列活动

 

为铭记历史、勿忘国耻,弘扬民族精神和抗战精神,缅怀革命先烈,进一步加强对青少年进行广泛深入的爱国主义、党史国史和革命传统教育,坚决抵制历史虚无主义的反动言论和思潮,激励他们为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。乾安县县关工委与县教育局研究决定,在全县中小学中开展纪念抗战胜利暨世界反法西斯战争胜利70周年系列教育活动。

这项系列活动坚持以党的十八大和十八届四中全会精神为指导,以培育和践行社会主义核心价值观为重点,以抗日战争暨世界反法西斯战争胜利七十周年为契机,突出爱国主义教育主题,高扬爱国主义旗帜,对中小学生进行深入的爱国主义、革命传统、理想信念、依法治国、传统美德教育,广泛宣传中国人民抗日战争胜利的伟大历史功绩、历史意义和抗战精神,激发他们的爱国主义情怀,牢固树立为祖国繁荣而奋发学习的崇高理想,进一步凝聚民族力量,增强民族自尊心、自信心和自豪感,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

活动中,各学校充分利用各种媒体、平台,组织学生收看“9月3日天安门广场大阅兵”活动,观看纪念抗日题材的影视作品、图书、图片展,让学生充分了解中华民族遭受日本军国主义侵略的苦难史,学习抗日英雄事迹;请“五老”人员或历史教师讲述抗战史,从而警示广大中小学生勿忘国耻,发愤图强。通过一系列教育活动激发学生的爱国热情,使学生懂得国家好、民族好、大家才会好的道理,懂得民族独立、领土完整、国家富强的重大意义。

活动通过组织征文、出板报、看电影、召开班团会、举办演讲比赛、办手抄报以及“寻访红色足迹”等形式,深入展开;同时,活动还与深入开展中国梦教育实践活动紧密结合,继续开展教育评选刻苦学习、孝敬父母、勤俭节约、环保小卫士典型的四项活动,用身边的人何事教育学生,并将评选本地典型的过程,做为提高学生自我认识和自我教育的过程。        (乾安县关工委)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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报:  省关工委,相国、材林、 胜国同志

市委办公室、 市政府办公室、 市委宣传部

市关工委主任、 顾问、 执行主任、常务副主任、 副主任

发:  各县(市、区)关工委、中直企业关工委、市直有关部门关工委

                                                   (共印280份)

 

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