松原市宁江区关工委组织《家庭教育促进法》学习的心得体会
所有的教育都是自我教育
区关工委家教指导中心 包英武
今天上午,听了关工委云松主任对《家庭教育促进法》的解读,深有感触。云松主任的讲解,要深度有深度,要广度有广度,有理论,有实例,深入浅出,发人深省。
记得蔡元培在《中国人的修养》里写道:“家庭者,人生最初之学校也。一生之品性,所谓百变不离其宗旨者,大抵胚胎于家庭中。”从胎儿期开始,幼小的孩子作为“吸收性心智”(国际著名儿童教育家蒙台梭利的著名观点)的纯感官体,他们会毫无保留、毫无筛选地吸收周围环境的一切,长大后再自动输出他们在养育环境中被输入的一切。也就是说,一个孩子日后会呈现出什么样的品性,会以什么样的人格为人处世,其实在童年的时候,在家庭这所学校早已基本塑成形,他们用放大镜吸收学习到的,是母亲如何与孩子沟通的,父亲如何看待自己和妻子以及孩子错误的,母亲是如何与双方老人相处的,父亲如何看待自己的工作和社会的,父母作为夫妻又是如何交流沟通的,父母的眼神,语言,动作,行为,心理,人生观,价值观,世界观,关于父母的一切……简单说,对于孩子,父母是一个什么样的“人”,才是最重要的,一个母亲的情绪和嘴巴里,藏着孩子未来的人生温度;一个父亲的脾气和格局里,藏着孩子未来的人生高度。正如俗话所说“三岁看大,七岁看老”,作为一个母亲,何其重要,作为一个父亲,何其重要!《家庭教育促进法》的通过,真是太重要了!
既然家庭教育如此重要,作为家庭教育指导中心的成员,接下来要做些什么呢?
1、走向基层,扎实工作,比如在学校和社区,尤其是幼儿园和小学,他们需要我们。
2、待疫情有缓,定期召开限定人数的家长沙龙,亲子活动,读书会等,可以组织家长、孩子在一起,做手工、木工、艺术、农耕、戏剧工作坊,周末亲子营等,大家一边做事,一边探讨,相互切磋,共同分享,共同进步;
3、今年拟带家长读以下书:《当我遇见一个人》(李雪)、《非暴力沟通》、《生命的重建》《父母的觉醒》等。
教育是一种自省,一种你、我、他、我们自己的觉醒。所以一个合格的家长,应该把教育的重心从教育孩子转移到教育自己上面来。作为教育者,我们仅仅是一个环境。在这里,孩子教育他们自己。因为每个孩子都是一个独立的生命个体,我们无权改变他们,我们也无力改变他们,我们只能尽可能提供给他们最合适的环境,让孩子能够遵从内在的使命和天赋,自我教育、自我成长。
所有的教育,都是自我教育!