松原市宁江区关工委组织《家庭教育促进法》学习的心得体会

所有的教育都是自我教育

区关工委家教指导中心 包英武

今天上午，听了关工委云松主任对《家庭教育促进法》的解读，深有感触。云松主任的讲解，要深度有深度，要广度有广度，有理论，有实例，深入浅出，发人深省。

记得蔡元培在《中国人的修养》里写道：“家庭者，人生最初之学校也。一生之品性，所谓百变不离其宗旨者，大抵胚胎于家庭中。”从胎儿期开始，幼小的孩子作为“吸收性心智”（国际著名儿童教育家蒙台梭利的著名观点）的纯感官体，他们会毫无保留、毫无筛选地吸收周围环境的一切，长大后再自动输出他们在养育环境中被输入的一切。也就是说，一个孩子日后会呈现出什么样的品性，会以什么样的人格为人处世，其实在童年的时候，在家庭这所学校早已基本塑成形，他们用放大镜吸收学习到的，是母亲如何与孩子沟通的，父亲如何看待自己和妻子以及孩子错误的，母亲是如何与双方老人相处的，父亲如何看待自己的工作和社会的，父母作为夫妻又是如何交流沟通的，父母的眼神，语言，动作，行为，心理，人生观，价值观，世界观，关于父母的一切……简单说，对于孩子，父母是一个什么样的“人”，才是最重要的，一个母亲的情绪和嘴巴里，藏着孩子未来的人生温度；一个父亲的脾气和格局里，藏着孩子未来的人生高度。正如俗话所说“三岁看大，七岁看老”，作为一个母亲，何其重要，作为一个父亲，何其重要！《家庭教育促进法》的通过，真是太重要了！

既然家庭教育如此重要，作为家庭教育指导中心的成员，接下来要做些什么呢？

1、走向基层，扎实工作，比如在学校和社区，尤其是幼儿园和小学，他们需要我们。

2、待疫情有缓，定期召开限定人数的家长沙龙，亲子活动，读书会等，可以组织家长、孩子在一起，做手工、木工、艺术、农耕、戏剧工作坊，周末亲子营等，大家一边做事，一边探讨，相互切磋，共同分享，共同进步；

3、今年拟带家长读以下书：《当我遇见一个人》（李雪）、《非暴力沟通》、《生命的重建》《父母的觉醒》等。

教育是一种自省，一种你、我、他、我们自己的觉醒。所以一个合格的家长，应该把教育的重心从教育孩子转移到教育自己上面来。作为教育者，我们仅仅是一个环境。在这里，孩子教育他们自己。因为每个孩子都是一个独立的生命个体，我们无权改变他们，我们也无力改变他们，我们只能尽可能提供给他们最合适的环境，让孩子能够遵从内在的使命和天赋，自我教育、自我成长。

所有的教育，都是自我教育！